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輔導團說明內容
校長科技領導班
課程型態:
・靜態研習
・週三點狀研習3-4次、1-2天集中研習。約21hr
課程內容:
理念、趨勢、環境規劃、教學規劃
對象:
校長、行政人員
科技規劃實務班
課程型態:
・靜態研習
・規劃案例分享
・實務操作
・2-3天集中研習29-36hr
課程內容:
理念、趨勢、環境規劃、實務操作
對象:
主任、行政規劃人員
科技教育行動博覽會暨研討會
課程型態:
・研討座談
・產品展示
・行動展覽
・3-5天活動
課程內容:
研討會、產業產品展覽演示
對象:
校長、行政人員、教師、家長、一般民眾
其他客製化課程
課程型態:
・依據縣市學校需求設計
・演講、研習、座談、展示、教學研討會、教學演示等模式
・點狀、帶狀或集中密集辦理
課程內容:
校長數位領導讀書會、數位教學成長社群團體、數位教學設計、導入工作坊
對象:
校長、行政人員、教師
校長科技領導班
21世紀新興教育科技思維與趨勢 /
雲端科技與未來學習趨勢
時數:3
課程說明:
二十一世紀教育願景與趨勢
國內、國際教育科技政策發展
從數位學習到教育科技,1.0到2.0
教育雲、未來教室與電子書包推動
教育(Demand)與產業(Supply)
科技教育校長的領導角色與能力指標
時數:3
課程說明:
在科技教育趨勢下,校長所扮演之領導角色應如何調整?
校長能力指標究應為何?
才能因應科技教育之新趨勢?
科技教育的願景建構與行政領導
時數:3
課程說明:
學校教育如何導入數位科技?
未來學校行政和教學上的改變。
校長如何在科技教育上領導全校師生在行政上、在教學上跟上科技時代的腳步。
數位科技與校園知識管理
時數:3
課程說明:
數位科技、知識管理的內涵
知識管理在校園之應用
案例介紹
科技教學與數位校園規劃
時數:3
課程說明:
科技教學,數位校園的內涵。
如何規劃數位設備、軟體應用、數位內容,協助教師數位教學的轉型。
教師數位教學素養與團隊運作
時數:3
課程說明:
教師是數位教學成功的關鍵,其數位教學專業的成長是轉型的核心。
如何透過團隊協同,成長組織的運作,提升教師的數位教學素養?
智慧教室規劃與數位教學整合
時數:3
課程說明:
智慧教室的設備標準是什麼?
如何規劃智慧教室,逐步落實?
整合教學內容和教師的數位素養,發揮智慧教室設備的效能?
教育科技的發展與未來學校型態的演化
時數:3
課程說明:
介紹目前最新的數位科技產業發展。
學校教育未來的發展和演變。
數位科技對教育行政、學校規劃與教師教學的衝擊和因應。
行動載具及應用軟體操作體驗
時數:3~6
課程說明:
--
科技公司參訪
時數:3
課程說明:
--
科技規劃實務班
21世紀新興教育科技思維與趨勢 /
雲端科技與未來學習趨勢
時數:3
課程說明:
二十一世紀教育願景與趨勢
國內、國際教育科技政策發展
從數位學習到教育科技,1.0到2.0
教育雲、未來教室與電子書包推動
教育(Demand)與產業(Supply)
E化教室的演化與規劃設計
時數:3
課程說明:
E化教室軟硬體、頻寬、環境設計規劃
學校導入團隊配置
科技教學應用介紹與分享
數位科技與校園知識管理
時數:3
課程說明:
數位科技、知識管理的內涵
知識管理在校園之應用
案例介紹
E化教學及教材展示、發表與評量 /
E化教學及教材設計實作 /
E化教學模式與教材設計
時數:3~6
課程說明:
科技融入教學模式
教學設計面面觀
教學資源與多媒體應用
Rapid eLearning教材設計與實作
團隊共創教材實作
成果展示與經驗分享
電子白板教學理論與科技化教育設備認知應用
時數:4
課程說明:
智慧教室學習情境
數位教學理論應用
國內設備產品介紹(學習內容、科技設備、軟體工具、學習服務)
教育科技重要趨勢
數位媒體與教學實作 /
資訊融入教學理念及範例 /
E化教學的理念及範例
時數:3
課程說明:
資訊融入教學之意義與目標
e化教室應用實例分享
e化群組教學實例分享
科技化教學應用模式案例分享
時數:3
課程說明:
科技化教學應用模式案例分享(如電子書包、教育雲、電子白板等)
善用開放式課程進行教學之案例分享
雲端校園規劃與APPs軟體應用
時數:3~6
課程說明:
雲端發展簡介
現有雲端工具介紹
個人知識管理與雲端應用
辦公室雲端工具簡介與應用
如何利用雲端工具自我學習與成長
如何發掘新的雲端應用工具
互動式電子白板教學運用與設計(含學習資源整合與應用)
時數:2~3
課程說明:
互動式電子白板類型介紹
互動式電子白板教材標準
電子白板教學案例分享
PBL/WebQuest 教學設計
時數:2
課程說明:
認識PBL/Webquest
如何設計PBL/Webquset教案
如何進行PBL/Webquest小組討論
PBL/Webquest常遭遇的問題
研究案例分享
Web 2.0時代教學運用與學習革命
時數:2
課程說明:
雲端多媒體簡報協作技巧
遠距同步簡報教學應用
行動載具教學運用與設計
時數:2
課程說明:
行動與無所不在的學習新趨勢
國內外教學運用實例
活用APP與雲端教學
教學運作與管理實務
科技教育行動博覽會暨研討會
21世紀新興教育科技思維與趨勢 /
雲端科技與未來學習趨勢
時數:3
課程說明:
二十一世紀教育願景與趨勢
國內、國際教育科技政策發展
從數位學習到教育科技,1.0到2.0
教育雲、未來教室與電子書包推動
教育(Demand)與產業(Supply)
數位學習的教學進化與學習革命
時數:3
課程說明:
數位學習的教學進化與學習革命介紹
教師科技教學能力與專業成長社群
時數:3
課程說明:
教師應備之科技教學能力介紹
學習社群介紹與經營
如何藉由專業成長社群提升教師科技教學能力
科技化教學應用模式案例分享
時數:3
課程說明:
科技化教學應用模式案例介紹與分享
E化教學及教材展示、發表與評量
時數:3
課程說明:
科技融入教學模式
教學設計面面觀
教學資源與多媒體應用
Rapid eLearning教材設計與實作
團隊共創教材實作
成果展示與經驗分享
數位閱讀、行動學習與學生自我學習
時數:3
課程說明:
數位閱讀介紹與案例分享
行動學習介紹與案例分享
學生應應用數位閱讀與行動學習進行有效之自我學習
台灣電子書包雲端教學模式之發展
時數:3
課程說明:
針對台灣的電子書包雲端教學模式發展進行介紹
實際案例分享
動態活動行動博覽會
時數:3~5天
課程說明:
邀請10~20家數位學習廠商參展演示
其他客製化課程
週三工作坊
數位社群讀書會
產出型工作坊
連續4-8次週三工作坊,隔週或每月一次
依據各縣市學校需求規劃設計,含:
電子書包教學體驗
雲端整合教學介紹
教學情境互動體驗
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