輔導團說明內容

校長科技領導班

  • 課程型態：
    ・靜態研習
    ・週三點狀研習3-4次、1-2天集中研習。約21hr
  • 課程內容：
    理念、趨勢、環境規劃、教學規劃
  • 對象：
    校長、行政人員

科技規劃實務班

  • 課程型態：
    ・靜態研習
    ・規劃案例分享
    ・實務操作
    ・2-3天集中研習29-36hr
  • 課程內容：
    理念、趨勢、環境規劃、實務操作
  • 對象：
    主任、行政規劃人員

科技教育行動博覽會暨研討會

  • 課程型態：
    ・研討座談
    ・產品展示
    ・行動展覽
    ・3-5天活動
  • 課程內容：
    研討會、產業產品展覽演示
  • 對象：
    校長、行政人員、教師、家長、一般民眾

其他客製化課程

  • 課程型態：
    ・依據縣市學校需求設計
    ・演講、研習、座談、展示、教學研討會、教學演示等模式
    ・點狀、帶狀或集中密集辦理
  • 課程內容：
    校長數位領導讀書會、數位教學成長社群團體、數位教學設計、導入工作坊
  • 對象：
    校長、行政人員、教師

校長科技領導班

21世紀新興教育科技思維與趨勢 /
雲端科技與未來學習趨勢

  • 時數：3
  • 課程說明：
    • 二十一世紀教育願景與趨勢
    • 國內、國際教育科技政策發展
    • 從數位學習到教育科技，1.0到2.0
    • 教育雲、未來教室與電子書包推動
    • 教育（Demand）與產業（Supply）

科技教育校長的領導角色與能力指標

  • 時數：3
  • 課程說明：
    • 在科技教育趨勢下，校長所扮演之領導角色應如何調整？
    • 校長能力指標究應為何？
    • 才能因應科技教育之新趨勢？

科技教育的願景建構與行政領導

  • 時數：3
  • 課程說明：
    • 學校教育如何導入數位科技?
    • 未來學校行政和教學上的改變。
    • 校長如何在科技教育上領導全校師生在行政上、在教學上跟上科技時代的腳步。

數位科技與校園知識管理

  • 時數：3
  • 課程說明：
    • 數位科技、知識管理的內涵
    • 知識管理在校園之應用
    • 案例介紹

科技教學與數位校園規劃

  • 時數：3
  • 課程說明：
    • 科技教學，數位校園的內涵。
    • 如何規劃數位設備、軟體應用、數位內容，協助教師數位教學的轉型。

教師數位教學素養與團隊運作

  • 時數：3
  • 課程說明：
    • 教師是數位教學成功的關鍵，其數位教學專業的成長是轉型的核心。
    • 如何透過團隊協同，成長組織的運作，提升教師的數位教學素養?

智慧教室規劃與數位教學整合

  • 時數：3
  • 課程說明：
    • 智慧教室的設備標準是什麼?
    如何規劃智慧教室，逐步落實?
    整合教學內容和教師的數位素養，發揮智慧教室設備的效能?

教育科技的發展與未來學校型態的演化

  • 時數：3
  • 課程說明：
    • 介紹目前最新的數位科技產業發展。
    • 學校教育未來的發展和演變。
    • 數位科技對教育行政、學校規劃與教師教學的衝擊和因應。

行動載具及應用軟體操作體驗

  • 時數：3~6
  • 課程說明：
    • --

科技公司參訪

  • 時數：3
  • 課程說明：
    • --

科技規劃實務班

21世紀新興教育科技思維與趨勢 /
雲端科技與未來學習趨勢

  • 時數：3
  • 課程說明：
    • 二十一世紀教育願景與趨勢
    • 國內、國際教育科技政策發展
    • 從數位學習到教育科技，1.0到2.0
    • 教育雲、未來教室與電子書包推動
    • 教育（Demand）與產業（Supply）

E化教室的演化與規劃設計

  • 時數：3
  • 課程說明：
    • E化教室軟硬體、頻寬、環境設計規劃
    • 學校導入團隊配置
    • 科技教學應用介紹與分享

數位科技與校園知識管理

  • 時數：3
  • 課程說明：
    • 數位科技、知識管理的內涵
    • 知識管理在校園之應用
    • 案例介紹

E化教學及教材展示、發表與評量 /
E化教學及教材設計實作 /
E化教學模式與教材設計

  • 時數：3~6
  • 課程說明：
    • 科技融入教學模式
    • 教學設計面面觀
    • 教學資源與多媒體應用
    • Rapid eLearning教材設計與實作
    • 團隊共創教材實作
    • 成果展示與經驗分享

電子白板教學理論與科技化教育設備認知應用

  • 時數：4
  • 課程說明：
    • 智慧教室學習情境
    • 數位教學理論應用
    • 國內設備產品介紹(學習內容、科技設備、軟體工具、學習服務)
    • 教育科技重要趨勢

數位媒體與教學實作 /
資訊融入教學理念及範例 /
E化教學的理念及範例

  • 時數：3
  • 課程說明：
    • 資訊融入教學之意義與目標
    • e化教室應用實例分享
    • e化群組教學實例分享

科技化教學應用模式案例分享

  • 時數：3
  • 課程說明：
    • 科技化教學應用模式案例分享(如電子書包、教育雲、電子白板等)
    善用開放式課程進行教學之案例分享

雲端校園規劃與APPs軟體應用

  • 時數：3~6
  • 課程說明：
    • 雲端發展簡介
    • 現有雲端工具介紹
    • 個人知識管理與雲端應用
    • 辦公室雲端工具簡介與應用
    • 如何利用雲端工具自我學習與成長
    • 如何發掘新的雲端應用工具

互動式電子白板教學運用與設計(含學習資源整合與應用）

  • 時數：2~3
  • 課程說明：
    • 互動式電子白板類型介紹
    • 互動式電子白板教材標準
    • 電子白板教學案例分享

PBL/WebQuest 教學設計

  • 時數：2
  • 課程說明：
    • 認識PBL/Webquest
    • 如何設計PBL/Webquset教案
    • 如何進行PBL/Webquest小組討論
    • PBL/Webquest常遭遇的問題
    • 研究案例分享

Web 2.0時代教學運用與學習革命

  • 時數：2
  • 課程說明：
    • 雲端多媒體簡報協作技巧
    • 遠距同步簡報教學應用

行動載具教學運用與設計

  • 時數：2
  • 課程說明：
    • 行動與無所不在的學習新趨勢
    • 國內外教學運用實例
    • 活用APP與雲端教學
    • 教學運作與管理實務

科技教育行動博覽會暨研討會

21世紀新興教育科技思維與趨勢 /
雲端科技與未來學習趨勢

  • 時數：3
  • 課程說明：
    • 二十一世紀教育願景與趨勢
    • 國內、國際教育科技政策發展
    • 從數位學習到教育科技，1.0到2.0
    • 教育雲、未來教室與電子書包推動
    • 教育（Demand）與產業（Supply）

數位學習的教學進化與學習革命

  • 時數：3
  • 課程說明：
    • 數位學習的教學進化與學習革命介紹

教師科技教學能力與專業成長社群

  • 時數：3
  • 課程說明：
    • 教師應備之科技教學能力介紹
    • 學習社群介紹與經營
    • 如何藉由專業成長社群提升教師科技教學能力

科技化教學應用模式案例分享

  • 時數：3
  • 課程說明：
    • 科技化教學應用模式案例介紹與分享

E化教學及教材展示、發表與評量

  • 時數：3
  • 課程說明：
    • 科技融入教學模式
    • 教學設計面面觀
    • 教學資源與多媒體應用
    • Rapid eLearning教材設計與實作
    • 團隊共創教材實作
    • 成果展示與經驗分享

數位閱讀、行動學習與學生自我學習

  • 時數：3
  • 課程說明：
    • 數位閱讀介紹與案例分享
    • 行動學習介紹與案例分享
    • 學生應應用數位閱讀與行動學習進行有效之自我學習

台灣電子書包雲端教學模式之發展

  • 時數：3
  • 課程說明：
    • 針對台灣的電子書包雲端教學模式發展進行介紹
    • 實際案例分享

動態活動行動博覽會

  • 時數：3~5天
  • 課程說明：
    • 邀請10~20家數位學習廠商參展演示

其他客製化課程

  • 週三工作坊
  • 數位社群讀書會
  • 產出型工作坊
  • 連續4-8次週三工作坊，隔週或每月一次
  • 依據各縣市學校需求規劃設計，含：
    • 電子書包教學體驗
    • 雲端整合教學介紹
    • 教學情境互動體驗

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